Welkom bij GO! Atheneum Caroline Pauwels
Bij GO! Atheneum Caroline Pauwels omarmen we de nalatenschap van Caroline Pauwels: wijsheid, menselijkheid en de kracht van kennis en verbondenheid. We zijn een warme en ambitieuze doorstroomschool tegenover Gare Maritime, met focus op verbinding, versterking en verwondering. Wij bereiden jongeren voor op een succesvolle toekomst in het hoger onderwijs.
Onze Missie
GO! Atheneum Caroline Pauwels is een doorstroomschool in het hart van Brussel, vernoemd naar de gerenommeerde mediawetenschapper en voormalige rector van de VUB. Wij bieden een brede algemene vorming aan met als doel jongeren voor te bereiden op hogeschool of universiteit.
Verbinden
We ontdekken Brussel, omarmen diversiteit en brengen inspirerende mensen in onze school.
versterken
We empoweren onze jongeren op academisch, sociaal en persoonlijk vlak. Kennis is een belangrijke tool om de doorstroom naar het hoger onderwijs te realiseren.
verwonderen
We inspireren onze leerlingen: nieuwsgierigheid, kritische zin en creativiteit zijn top-of-mind. We integreren ook kunst in onze aanpak.
Wat maakt ons uniek?
1
Kleine klasgroepen
In het eerste jaar beperken we het aantal leerlingen per klas tot 18, zodat elke leerling de nodige aandacht krijgt.
2
Samen met vriendjes
Leerlingen kunnen, ongeacht of ze van dezelfde basisschool komen, samen in dezelfde klas geplaatst worden.
3
Individuele begeleiding
Elke leerling krijgt persoonlijke ondersteuning van een mentor, afgestemd op zijn of haar behoeften. Die individuele gesprekken bieden richting en inspiratie: we dagen uit om verder te kijken, hindernissen om te zetten in kansen en te ontdekken wat écht past.
4
Dagelijks leesmoment
We lezen elke dag samen om de leesvaardigheid en liefde voor literatuur te bevorderen. Lezen is dé sleutel naar nieuwe werelden: het scherpt het taalgevoel, prikkelt de nieuwsgierigheid en maakt kritisch én creatief.
5
Speciale woensdagen
Op woensdag starten we met een verbindingsuur waarbij de mentor het leerproces en het welzijn van zijn leerlingen bewaakt. De 4 uur die daarop volgen zijn versterkings- en/of verwonderingsuren die elke week persoonlijk worden ingevuld. Falen mag bij ons, want uit fouten leer je. We verplichten wel om de gemaakte fouten te herbekijken en ze recht te zetten met een herkansingstoets. Tijdens de verwonderingsuren inspireren we en dagen we de leerlingen uit in hun favoriete vak.
6
Culturele verbindingen
We slaan bruggen naar Brusselse musea en cultuurtempels om
de culturele horizon van onze leerlingen te verbreden.
7
Inspirerende gastlessen
Gastsprekers verruimen de wereld van onze leerlingen met boeiende en educatieve sessies.
8
Modern schoolgebouw
Onze leerlingen volgen les in een modern gebouw met ruime, lichtrijke klaslokalen die een aangename leeromgeving creëren.
9
Pedagogisch project
Verbinden, versterken en verwonderen zijn de werkwoorden die ons pedagogisch project samenvatten. Bij ons werk je aan jezelf en aan de wereld die voor je openligt.
10
Zekerheid van plaats
Aangezien wij een nieuwe school zijn en een hoge capaciteit zullen hebben in het eerste jaar, ben je verzekerd van een plaats wanneer je ons als eerste of tweede keuze opgeeft.
Onze
Visie
Onze visie en aanpak stoelt op het gedachtengoed van Caroline Pauwels. In onze lessen, in onze dagdagelijkse aanpak, in onze omgang met leerlingen, in de projecten die we opzetten … staat die visie centraal. Voor Caroline Pauwels betekende onderwijs veel meer dan alleen het overbrengen van kennis of het behalen van een diploma. Voor haar was onderwijs een fundamentele pijler van de samenleving en een middel om mensen te vormen tot betrokken en kritische burgers. Het was een ruimte waar mensen niet alleen intellectueel, maar ook persoonlijk konden groeien, en waar de basis werd gelegd voor een veerkrachtige en rechtvaardige maatschappij waar iedereen zijn of haar rol vindt. In Caroline Pauwels’ ogen was onderwijs de motor voor een betere, meer verbonden en mensgerichte samenleving. Niet toevallig is onderwijs de passie van het team van het GO! Atheneum Caroline Pauwels. Het is ons een eer en een genoegen om elke dag het beste van onszelf te geven en die motor op volle kracht te laten draaien.
Hieronder de belangrijkste aspecten van wat onderwijs voor haar betekende. Ze vormen onze leidraad.
Onderwijs als Bron van Kritisch Denken
Voor Caroline Pauwels was onderwijs een platform om kritisch denken te stimuleren. Ze vond het essentieel dat onderwijs mensen leerde om na te denken over complexe vraagstukken, hun eigen mening te vormen en open te staan voor andere perspectieven. In haar visie moesten onderwijsinstellingen plekken zijn waar debat en dialoog centraal staan, en waar studenten leren om niet zomaar alles aan te nemen, maar zaken in vraag te stellen
Onderwijs als Sociaal Bindmiddel
Caroline Pauwels zag onderwijs als een krachtig middel om mensen met verschillende achtergronden samen te brengen en te verbinden. In een tijd waarin de samenleving steeds meer verdeeld raakte, benadrukte ze het belang van onderwijs om gemeenschappelijke waarden en doelen te creëren. Onderwijs, vond ze, had de kracht om de kloof tussen verschillende groepen te verkleinen en de cohesie in de samenleving te versterken.
Een Plek voor Zelfontplooiing en Empathie
Voor Caroline Pauwels was onderwijs ook een plek voor persoonlijke groei en het ontwikkelen van empathie. Ze geloofde dat onderwijs mensen helpt om niet alleen zichzelf, maar ook anderen beter te begrijpen. Ze pleitte voor een onderwijssysteem dat niet enkel intellectuele capaciteiten aanscherpt, maar ook emotionele intelligentie en empathie aanmoedigt. In haar ogen maakte dit van onderwijs een bron van menselijke verbinding en veerkracht.
Maatschappelijke Verantwoordelijkheid
Onderwijs had voor Caroline Pauwels altijd een bredere maatschappelijke verantwoordelijkheid. Ze vond dat onderwijsinstellingen hun studenten moesten voorbereiden op hun rol in de samenleving. Dit betekende dat onderwijs niet alleen gericht was op het opleiden van deskundigen in een bepaald vakgebied, maar ook op het vormen van burgers die bijdragen aan een betere, rechtvaardigere en meer duurzame wereld.
Wetenschap met een Humanistisch Doel
Caroline Pauwels geloofde sterk in de humanistische missie van onderwijs en wetenschap. Voor haar moesten onderwijsinstellingen niet alleen streven naar kennis en vooruitgang, maar ook naar het algemeen welzijn. Ze vond dat wetenschap en onderwijs altijd in dienst moesten staan van de mensheid en dat dit aspect ook moest worden meegegeven aan studenten. De onderwijsinstelling was voor haar een ruimte om niet alleen de wereld beter te begrijpen, maar ook te verbeteren.
Inclusief- en Toegankelijk Onderwijs
Toegankelijkheid en inclusie stonden centraal in haar visie op onderwijs. Caroline Pauwels streed voor een onderwijs dat openstaat voor iedereen, ongeacht achtergrond, afkomst of financiële situatie. Ze was een fervent voorstander van het creëren van gelijke kansen, zodat onderwijs geen privilege was voor een selecte groep, maar een recht voor iedereen
Een Plek van Innovatie en Interdisciplinariteit
Caroline Pauwels zag onderwijs ook als een broedplaats voor innovatie en samenwerking. Ze pleitte voor een interdisciplinair onderwijs, waarin de muren tussen verschillende vakgebieden worden afgebroken en studenten leren samenwerken om complexe problemen aan te pakken. Ze was ervan overtuigd dat door kennis te delen en verschillende disciplines te verbinden, studenten beter voorbereid zijn om de uitdagingen van de toekomst aan te gaan.
In essentie zag Caroline Pauwels onderwijs als een veelzijdige en diepgaande onderneming die verder reikt dan louter academische kennis. Onderwijs betekende voor haar het vormen van menselijkheid, het ontwikkelen van kritisch en empathisch denken, en het voorbereiden van studenten op hun maatschappelijke rol. Voor Caroline Pauwels was onderwijs de motor voor een betere samenleving: een bron van hoop, vooruitgang, en verbinding. Haar visie was doordrenkt van idealisme en menselijkheid, en haar nalatenschap inspireert velen om onderwijs als een instrument voor maatschappelijke verandering te zien.
Voor Caroline Pauwels was onderwijs meer dan kennisoverdracht; het was een middel om kritische en betrokken burgers te vormen. Ze zag onderwijs als een sociaal bindmiddel dat mensen met verschillende achtergronden samenbrengt en helpt persoonlijke en empathische groei te bevorderen. Onderwijsinstellingen moesten volgens haar niet alleen vakkennis overdragen, maar ook bijdragen aan een rechtvaardige samenleving en het algemeen welzijn. Inclusiviteit, maatschappelijke verantwoordelijkheid, en interdisciplinariteit stonden centraal in haar visie.
Onze
partners
De leerkrachten die het programma van Teach for Belgium doorlopen en lesgeven in Go4City worden warm onthaald en ondersteund door de school vanuit gezamenlijke waarden en doelstellingen,
namelijk kwalitatief onderwijs voor elk kind en een sterke ondersteuning voor leerkrachten om dit doel te bereiken.
Als schoolondersteuner (VUB) zie ik de samenwerking met atheneum Caroline Pauwels als een inspirerend voorbeeld. Het atheneum is een plek waar samen leren, onderzoeken en groeien centraal staan. Het schoolteam zet zich vastberaden in voor educatieve excellentie en omarmt diversiteit binnen én buiten de schoolmuren. Ze dragen actief bij aan het opleiden van toekomstige leerkrachten in onze lerarenopleiding.
De school werkt samen met het Onderwijscentrum Brussel om de taalvaardigheid van de leerlingen te verbeteren. Door leerlingen in de klas te ondersteunen bij lezen, schrijven en spreken, verwerven ze de schooltaal die ze nodig hebben voor een succesvolle schoolloopbaan.
“Caroline zou bijzonder gelukkig en geflatteerd zijn met dit mooie initiatief waarbij het engagement belooft lonend te zijn voor zowel leerlingen als leerkrachten.”
Inschrijven?
Hoe inschrijven?
- Leer ons kennen op het online infomoment op 12 februari en 13 februari 2025 om 19u30
- Kom naar onze opendeurdag op 22 februari 2025 (10u00 – 14u00)
- Ga tussen 25 maart 2024 en 19 april 2024 naar inschrijveninbrussel.be en geef de naam van onze school in als eerste keuze.
- Begin mei zullen we contact met u opnemen om een afspraak te maken voor een eerste kennismakingsgesprek.
kom langs op onze open dag
Ouders en tieners zijn zeker van harte welkom op de Open Dag van zaterdag 22 februari tussen 10u00 en 14u00 (zonder inschrijving) voor persoonlijke gesprekken met leraren, medewerkers en directie en een rondleiding in ons fantastisch schoolgebouw: Picardstraat 172, vlakbij de Gare Maritime. Tot gauw?
Contact
GO! Atheneum Caroline Pauwels Picardstraat, Sint-Jans-Molenbeek
Telefoonnummer: 02 474 06 00
E-mail: info@atheneumcarolinepauwels.be
Bereikbaarheid:
Onze school is centraal gelegen vlakbij Gare Maritime- Tour & Taxis en makkelijk bereikbaar met de trein, bus, tram of metro.
Schooluren:
Maandag tot vrijdag: 08:00 – 16:00 Woensdag: 08:00 – 12:00
Contact formulier
Fijn dat je onze school overweegt! Kom langs en leer ons kennen. We helpen je graag doorheen de inschrijvingsprocedure
